背景與目標

隨著全球化的推進，英語已成為國際交流的主要語言，為了提高學生們的英語應用能力，增強問題解決的實踐能力，我們計劃舉辦一場英語問題比賽，本比賽旨在激發(fā)學生們的創(chuàng)新思維，鍛煉他們的批判性思考能力，以及提升他們在英語語境下的溝通技巧。

1、賽事名稱：英語問題挑戰(zhàn)賽

2、參賽對象：全國范圍內的中學生及大學生

3、比賽形式：線上與線下相結合

4、比賽內容：比賽將圍繞日常生活、學術領域和社會熱點等主題進行，參賽者需要在規(guī)定時間內回答一系列英語問題，包括選擇題、判斷題、簡答題和論述題等，還將設置現(xiàn)場英語對話環(huán)節(jié)，考察參賽者的口語交流能力。

5、比賽流程：

（1）報名階段：參賽者通過線上平臺進行報名，提交個人信息及簡介。

（2）初賽階段：參賽者在線回答英語問題，成績優(yōu)秀者可進入決賽。

（3）決賽階段：現(xiàn)場進行英語對話環(huán)節(jié)，最終評選出優(yōu)勝者。

策劃細節(jié)

1、時間安排：比賽分為報名階段、初賽階段和決賽階段，報名時間從X月X日至X月X日，初賽時間定于X月某周末，決賽時間定于X月某周末。

2、地點選擇：初賽采用線上形式，無需特定地點；決賽可選擇學校禮堂、會議中心等具備舉辦大型活動條件的場所。

3、宣傳策略：通過學校、社交媒體、線上教育平臺等多渠道進行宣傳，提高比賽的知名度和影響力。

4、評委組成：邀請英語教師、外籍專家及具有豐富經驗的英語教育工作者擔任評委。

5、獎勵設置：設立一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎等，為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

資源需求與籌備

1、人員需求：策劃團隊、宣傳團隊、評審團隊及志愿者團隊等。

2、物資需求：線上平臺、比賽場地、音響設備、投影設備、獎品及證書等。

3、籌備步驟：確定比賽主題、制定比賽規(guī)則、搭建線上平臺、組建團隊、宣傳推廣、邀請評委、組織比賽等。

風險預測與應對措施

1、技術風險：線上平臺可能出現(xiàn)的技術問題，需提前進行技術測試，確保比賽順利進行。

2、參與度風險：宣傳效果不佳可能導致參與度低，需多渠道宣傳，提高比賽知名度。

3、組織風險：比賽過程中可能出現(xiàn)組織混亂，需制定詳細的組織方案，明確各崗位職責。

比賽結束后，將對本次比賽進行總結評估，分析優(yōu)點與不足，聽取參賽者、評委及社會各界的意見和建議，為下一次比賽提供改進方向，通過不斷總結經驗教訓，使英語問題比賽更加完善，更好地服務于廣大學生，提高他們的英語水平。

預期效果

通過本次英語問題比賽，預期能夠提高學生的英語應用能力和解決問題的能力，增強他們的創(chuàng)新精神和團隊合作精神，比賽也有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有潛力的英語人才，推動英語教學的發(fā)展，希望通過這樣的比賽活動，能夠在全校甚至全社會形成重視英語學習和應用的良好氛圍。